17 февраля 2026 г. в рамках деятельности муниципальной площадки «Автогородок» МБОУ УГ №3 им. О.Г. Макарова, прошёл семинар «Использование игровых технологий и методик при обучении детей ПДД» для педагогов ДОУ.
Присутствовали педагоги из образовательных учреждений: МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Дюймовочка», МБДОУ Детский сад «Теремок», МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Малыш», МБУ ДО Дом детского творчества и МБОУ УГ№3 им. О.Г. Макарова.
Целью методического объединения было поделиться своим опытом, как с помощью использования игровых технологий и методик по ПДД формировать у детей навыки безопасного
С вступительным словом выступила Фуст Г.А. руководитель муниципальной площадки и предложила педагогам выполнить задание «Тонкая бумага». Участники слушали и выполняли манипуляции каждый со своим листком. У всех получилось выполнить по-разному. Пришли к выводу что, объясняя правила ПДД детям, мы не можем быть уверенны, что они нас правильно поняли и все усвоили.
Родина М.А. воспитатель старшей группы поделилась своим опытом. Предложила использовать для изучения с детьми ПДД «Шкатулку «Дорожная мозаика». Она представляет собой 10 коробочек с дверкой, объединённые в одну шкатулку. Внутри каждой коробочки интересные и разнообразные задания. После выполнения задания ребята получают сюрприз. Данная форма игры способствует развитию внимания, наблюдательности, закреплению знаний о правилах дорожного движения.
Воспитатели подготовительной группы Мыльникова Наталья Владимировна и Ильина Людмила Викторовна предложили технологию, которая помогает быстро, продуктивно в доступной форме изучить правила дорожного движения с дошкольниками — это технология квест-игра. Это командная игра, в которой необходимо искать различные предметы, находить их применение, выполнять задание в игровой форме, решать головоломки. Педагоги показали, такую игру можно проводить в помещении детского сада или в группе. Но изюминка такой организации игровой деятельности состоит в том, что, выполнив задание, дети получают подсказку к выполнению следующего. Как показала практика данная технология является эффективным средством повышения как двигательной активности, так и мотивационной готовности к познанию и исследованию.
Актуальный педагогический опыт доказал – использование игровых технологий и методик при обучении детей ПДД совершенствует образовательную деятельность, делает ее интересной и результативной, обеспечивая положительную динамику в формировании у дошкольников культуры безопасного поведения на дороге.
Руководитель МП «Автогородок»
Фуст Галина Анатольевна.